网络对大学生的影响
随着网络时代的迅速发展，它已经成为现代大学生生活中不可或缺的一样东西了，他们的学习、玩耍、购物等等都与互联网息息相关，那么网络对大学生造成了哪些影响呢？小马奔腾为各位分析一下。
网络给大学生带来的正面影响：
网络有助于创新大学生思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作，教育者可以以网友的身份和大学生在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流，这对于德育工作者摸清、摸准大学生的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。
由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点，大学生可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动，从而提高思想互动的频率，提高教育效果；由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点，可延长教育者和受教育者思想互动的时间，为大学生提供“全天候”的思想引导和教育。
提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下，网络提供了求知学习的广阔校园，学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育，学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的大学生来说无疑是一种最好的解脱，它不但有利于其身心的健康发展，而且有利于家庭乃至于社会的稳定。
网络给大学生带来的正面影响：
1、影响学业。大学生自由支配的时间较多，一些大学生平时下午和晚上经常上网聊天或玩游戏，真正在网上学习的寥寥无几。个别学生旷课去上网聊天玩游戏，一到节假日更加，有的学生甚至通宵达旦扎根在网上，不把学习放在心上。
2、影响人际关系。由于大学生喜欢上网，在人际相对封闭的环境里，使得他们在很大程度上失去了与别人交往的机会，减弱了与他人交往的愿望。人际交往的减少很容易加剧自我封闭心理，造成人际关系淡化，导致一部分大学生脱离现实，只满足精神需求。一些学生在真实的交往中感到紧张与不适应，产生孤僻的情感反应，产生对现实人际交往的逃避和恐惧，这对人生的发展是非常有害的。
3、影响心理健康。大学生正处在身心发育阶段，一些学生网上游戏或聊天时间过长，学生因上网而不按时就餐，导致这些学生身心疲惫、神经生物钟混乱，精力和体力的透支，睡眠质量下降，食欲不振，这对大学生的身心健康极为有害。此外，大学生“网恋”现象比较普遍，而网络的虚拟性，往往导致感情的不真实、不可靠，只是想象中的海市蜃楼。当受挫受骗或受害后，个别学生一蹶不振、失魂落魄，无法面对现实，甚至走上轻生厌世的不归之路。
网络对于大学生的影响有好的一面，也有坏的一面，大学生在面对网络的时候，应该适当的调节自己在网上的时间，做到正确对待网络，健康生活。